ÖZEL YETENEKLİLERİN FARKLI ÜLKELERDEKİ EĞİTİMİNE İLİŞKİN EĞİTSEL BİR ELEŞTİRİ

Authors : Uğur EPÇAÇAN, Ferhat BAHÇECİ

Pages : 263-277

Doi:10.17753/sosekev.1126624

View : 33 | Download : 12

Publication Date : 2022-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı özel yetenekli öğrencilerin farklı ülkelerdeki eğitimlerine ilişkin eğitimlerini, eğitsel bir eleştiri perspektifinde ele almaktır. Çalışma, nitel araştırma tekniklerinden literatür tarama ile hazırlanmış betimsel bir çalışmadır. Literatür tarama süreci, özel yetenekli öğrencilerin eğitim uygulamalarının araştırmacılar tarafından incelenmesi ile şekillenmiştir. Ülkelerin özel yeteneklilerin eğitimlerine ilişkin incelemeler yapıldığında, birey odaklı bir anlayışın ortaya çıktığını, ilgi ve özelliklerin dikkate alınarak gereksinimlere göre hareket edildiğini söylemek mümkündür. Araştırma sonucunda ortaya çıkan duruma göre incelenen ülkelerin, özel yetenekli öğrencilerin eğitiminde uyguladıkları yaklaşım ve çalışmalar; hızlandırma, zenginleştirme, öğrencinin yetenek durumuna göre gruplama insert ignore into journalissuearticles values(özel sınıflar);, normal sınıflarda insert ignore into journalissuearticles values(gruplama, kaynaştırma-bütünleştirme); eğitim ve özel okulların öne çıktığı dikkat çekmiştir.
Keywords : Eğitsel Eleştiri, Özel yetenekliler, Eğitim uygulamaları, İnceleme, Gifted, Educational Criticism, Educational practices, Examination

ORIGINAL ARTICLE URL