GÜZEL SANATLAR ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYAL BECERİ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Authors : İşıl Güneş MODİRİ

Pages : 0-0

View : 22 | Download : 13

Publication Date : 2013-03-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Sosyal beceriler bireyin yaşamında önemli bir role sahiptir. Çünkü diğer insanlarla iletişimde bulunmayı kolaylaştırıcı önemli bir özelliktir. Bazı meslek grupları için sosyal becerilere sahip olma ihtiyacı kaçınılmazdır. Bu meslek gruplarından birisi de öğretmenlik mesleğidir. Çünkü sınıfta öğretmen ile öğrenci arasındaki ilişkiler, öğrenmenin ve eğitimin temelini oluşturur. Bu çalışmada, geleceğin sanat eğitimcileri olan "güzel sanatlar öğretmeni adaylarının sosyal beceri düzeyleri nasıldır?" sorusuna cevap aranmıştır. Çalışmaya, Karadeniz Teknik Üniversitesi Müzik Eğitimi ve Resim-İş Eğitimi Anabilim Dallarında öğrenim görmekte olan 3. sınıf öğrencileri (n=32+42=74) katılmışlardır. Araştırma genel tarama modelindedir. Veri toplama aracı olarak öğrencilerin sosyal beceri düzeylerini belirlemede Riggio (1989) tarafından geliştirilen ve Yüksel(1997) tarafından Türkçeye uyarlanmış olan Sosyal Beceri Envanteri (SSI) kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS programı ile istatistik analiz yapılmıştır. Araştırma sonucunda müzik ve resim öğretmeni adaylarının sosyal beceri düzeyleri belirlenmiş, karşılaştırılmış ve sonuçlara göre bazı önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Müzik Eğitimi, Resim İş Eğitimi, Güzel Sanatlar Eğitimi, Sosyal Beceri