Okul Yönetici ve Öğretmenlerinin Göçmen ve Yabancı Uyruklu Öğrencilerle Yaşadıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri

Authors : Gülay Yener, Aysun Doğutaş

Pages : 54-80

Doi:10.55605/ejedus.1308735

View : 153 | Download : 127

Publication Date : 2024-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, lise ortaöğretim kurumlarında öğrenim görmekte olan göçmen ve yabancı uyruklu öğrenciler ile ilgili yaşanan problemleri ve bu problemlere yönelik çözüm önerilerini, yönetici ve öğretmen görüşleri doğrultusunda ortaya koymaktır. Araştırmanın çalışma grubunu Antalya ilinde yabancı uyruklu öğrencileri bulunan dört farklı lisede görev yapan, 10 okul yöneticisi ve 25 öğretmenden oluşturmaktadır. Araştırma yöntemi olarak nitel araştırma yönteminden görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda göçmen ve yabancı uyruklu öğrenciler ile ilgili karşılaşılan sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri olmak üzere iki tema elde edilmiştir. Göçmen ve yabancı uyruklu öğrenciler ile ilgili eğiticilerin karşılaştıkları sorunlar ve karşılaşılan sorunlara yönelik çözüm önerileri başlığı altında iki temaya ulaşılmıştır. Araştırma bulgularına göre araştırmaya katılan bütün katılımcıların birleştiği en önemli nokta dil, iletişim ve uyum sorunudur. Geliştirilen en önemli çözüm önerisinin ise zorunlu olarak dil ve uyum kurslarına tabii tutulmaları, Avrupa standardına uygun kurslarının açılması ve okullarda bir yıl hazırlık sınıflarının olması yönünde olduğudur.
Keywords : Göçmen, yabancı uyruklu, yönetici, öğretmen, öğrenci