DERS KİTABI KÜLTÜRÜ: TÜRK ÖĞRENCİLERİN DÜŞÜNCELERİ

Authors : Yakup ÇETİN

Pages : 59-74

View : 14 | Download : 7

Publication Date : 2012-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Öz Yabancı dil ders kitabı değerlendirmesi üzerine birçok çalışma bulunmasına rağmen, öğrenci ders kitapları ve materyallerinde işlenen kültürle ilgili düşüncelerini araştıran çalışmalar oldukça sınırlıdır. Genellikle, öğrenciler öğretmenleri tarafından seçilen ders kitaplarını takip ederler. Kuşkusuz öğretmenler bir toplumun eğitim, kimlik ve kültür oluşumunda önemli rol oynamaktadırlar. Öğretmen ve öğrencilerin yabancı dil eğitimine bakışlarını konu edinen çalışmaların azlığı nedeniyle seçilen ders kitaplarının öğretmen ve öğrencilerde benzer duygu ve düşünceleri uyandırdığını varsaymak oldukça sübjektiftir. Bir özel üniversitede İngilizce hazırlık okulunda okuyan 117 Türk öğrencisiyle yapılan görüşmelere dayanan bu nitel çalışma göstermiştir ki öğrencilerimizin çoğunluğu yabancı dil ders kitaplarında milli motif ve değerleri görmek istememektedirler. Anahtar kelimeler: Ders kitabı, kültür, Türkiye, yabancı dil eğitimi, öğrenci düşünceleri
Keywords : Ders kitabı, kültür, Türkiye, yabancı dil eğitimi, öğrenci düşünceleri