Assessment of Student – Lecturer Relationship in Public Relations Postgraduate Education in Turkey

Authors : Simge Ünlü KURT

Pages : 465-477

Doi:10.17680/erciyesiletisim.420523

View : 40 | Download : 13

Publication Date : 2018-07-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada öğretim üyeleri ve halkla ilişkiler alanında lisansüstü eğitim alan öğrenciler arasında kurulan ilişkinin öğrenci bakış açısıyla ele alınarak çözümlenmesi ve bu ilişkinin iyileştirilmesi adına durum analizi yapılması amaçlanmıştır. Halkla ilişkiler bölümünde ders veren öğretim üyeleri öğrencilerine; sektöre ve iş hayatına ilişkin uzman reçeteler sunmak, kurulan iletişimi kolaylaştırmak, problemlere yenilikçi çözümler geliştirmek ve nihai olarak birer iletişim teknisyeni olarak halkla ilişkilerin tüm süreçlerine hakim birer uygulamacı olmalarına yardımcı olacak bilgi ve becerileri sağlamakla yükümlüdür. Bu sorumluluk ise ancak öğrenci ile verimli bir ilişki kurulmasıyla mümkün olabilmektedir. Bu bağlamda ülkemizde halkla ilişkiler alanında eğitim alan lisansüstü öğrencilerin ders aldıkları öğretim üyeleriyle kurdukları ilişkilerin mevcut durumu öğrencilerin görüşleri üzerinden incelenmiş ve söz konusu ilişki sürecinin geliştirilebilmesi adına önerilerde bulunulmuştur. Nitel araştırma yönteminin kullanıldığı çalışmada bulguların elde edilmesi amacıyla yarıyapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeler sırasında katılımcı öğrencilere öğretim üyeleriyle kurdukları ilişkiye daie sorular yöneltilmiştir.
Keywords : Halkla İlişkiler, Öğrenci Öğretim Üyesi İlişki, İletişim

ORIGINAL ARTICLE URL