ÖĞRETİM ÜYELERİNİN İŞ YÜKÜ SEVİYELERİNİN BİR ANALİTİK AĞ MODELİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİNDE BİR UYGULAMA

Authors : Kezban BULUT, Banu SOYLU

Pages : 150-167

View : 9 | Download : 11

Publication Date : 2009-02-01

Article Type : Other Papers

Abstract :İş yükü seviyesi değerlendirme bütün iş kolları için yapılması gereken bir analizdir. Üniversitede çalışan öğretim üyeleri, akademik çalışmalarının yanı sıra, görev yaptıkları birimlerde birçok idari ve bürokratik işi de sürdürmektedir. Doğal olarak, katlanılan bu ek faaliyetler iş yükünün artmasına ve akademik verimliliğin azalmasına sebep olmaktadır. Ayrıca, çalışma ortamı koşullarının uygun olmayışı (örneğin; sınıf, labaratuar, ders araç ve gereçleri) ve üniversite maddi kaynaklarının yetersiz olması öğretim üyelerinin verimliliğine olumsuz etki eden diğer faktörlerdir. Bu çalışmada bir mühendislik fakültesinde tam zamanlı çalışan öğretim üyeleri incelenmiş, iş yükü seviyelerine etki eden faktörler ve faktörler arası ilişkiler belirlenerek bir analitik ağ modeli oluşturulmuştur. Geliştirilen modeli başka akademik birimler için genelleştirmek mümkündür. Önerilen model Analitik Ağ Süreci yöntemi kullanılarak analiz edilmiş ve bir örnek uygulama yapılmıştır.
Keywords : Toplam iş yükü, Çok kriterli karar verme, Analitik ağ süreci