İki Farklı Sağlık Mesleğinin Lisans Öğrencilerinin Özgecilik Düzeyinin İncelenmesi

Authors : Serkan PEKÇETİN, Ayla GÜNAL

Pages : 11-16

Doi:10.30720/ered.394475

View : 40 | Download : 11

Publication Date : 2018-10-16

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışma, sağlık alanına rehabilitasyon ve yönetim alanlarında farklı katkılar veren iki mesleğin (Fizyoterapi ve Rehabilitasyon ve Sağlık Yönetimi) lisans öğrencilerinin özgecilik düzeylerini karşılaştırmak ve lisans eğitiminin öğrencilerin özgecilik düzeyine etkilerini incelenmek amacıyla gerçekleştirildi.   Gereç ve Yöntem: Çalışmaya, Trakya Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon (FTR)  ve Sağlık Yönetimi (SY) Bölümlerinin tüm sınıflarında eğitim almakta olan 323 öğrenci katıldı. Öğrencilerin sosyo-demografik bilgileri kayıt edildi. Bireylerin özgecilik düzeyleri “Özgecilik Ölçeği” kullanılarak değerlendirildi. Sonuçlar: FTR ve SY öğrencilerinin özgecilik düzeyleri bölümler arasında sınıflar eşleştirilerek karşılaştırıldığında, birinci sınıflarda “Gönüllü faaliyetlere katılma, yaşlı/hastalara yapılan yardım, fiziksel güce dayalı yardım” başlıklarında SY bölümü öğrencilerinin daha yüksek özgecilik düzeylerine sahip oldukları saptanmıştır (p<.05). Her iki bölümün birinci ve dördüncü sınıf öğrencilerinin özgecilik düzeyleri kendi aralarında karşılaştırıldığında, FTR bölümünün dördüncü sınıflarının özgecilik düzeylerinin yaşlı/hastalara yapılan yardım başlığında birinci sınıflara göre daha yüksek olduğu saptanmıştır (p<.05). Tartışma: Çalışmamızda öğrencilerin özgecilik düzeyinin meslek seçiminde etkili olmayabileceği; ancak özgeciliğin verilen lisans eğitimi ile değiştirilebileceği görülmüştür. Bu bağlamda, rehabilitasyon alanında hizmet veren meslek elemanlarının eğitim müfredatlarının, bireylerin özgecilik düzeylerini arttıracak şekilde planlanmasının önemli olduğu düşünülmüştür.
Keywords : Eğitim, öğrenci, özgecilik

ORIGINAL ARTICLE URL