İNTÖRN PSİKİYATRİ KLİNİK UYGULAMALARINA YÖNELİK HEMŞİRELİK SON SINIF ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ: KALİTATİF ÇALIŞMA

Authors : Mahmut EVLİ, Nuray ŞİMŞEK, Oktay BEKTAŞ

Pages : 1-17

View : 40 | Download : 11

Publication Date : 2019-06-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş: Hemşirelik eğitiminin temel amacı nitelikli hemşir e ler yetiştirmektir. Nitelikli hemşirelik eğitiminin önemli bir  boyutu da klinik uygulamalardır. Klinik uygulama eğitim  programının genel hedefi bütün alanlarda olduğu gi bi ruh  sağlığı ve hastalıkları hemşireliğinde de öğrenciye, belirli  becerilerde ustalık kazandırılmasını sağlamaktır. Amaç: Bu araştırmanın temel amacı, Ruh Sağlığı ve Hast a lıkları Hemşireliğinde uygulanan intörn eğitim programı  öncesinde öğrencilerin pro gramdan beklentilerini ve prog ram sonundaki kazanımlarını ortaya çıkarmaktır. Yöntem: Bu araştırma nitel araştırma yönteminin fenom e noloji deseni ile yürütülmüş bir çalışmadır. Çalışma grubunu  oluşturmak için amaçlı örneklem yönteminin bir çeşidi olan  mak simum çeşitlilik kullanılmıştır. Veriler derinlemesine  görüşme tekniği ile ve yarı yapılandırılmış görüşme formu  kullanılarak toplanmıştır. Tüm görüşmeler ses kayıt cihazı y la kayıt altına alınmış ve verilerin analizinde içerik analizi  yönteminden faydalanılmıştır. Bulgular: Çalışmanın bulgularının analizi sonucunda dört  kategori belirlenmiştir. Belirlenen kategoriler: profesyonel  davranışların geliştirilmesi, hastaya bakım verme becerisi,  gözlem ve görüşme becerisi ve klinik sınavdır. Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin intörn psikiyatri uygul a masından büyük oranda beklentilerini karşıladıkları ve b u nun dışında pek çok kazanıma sahip oldukları görüşü ortaya  çıkmıştır.
Keywords : Beklentiler, hemşirelik öğrencisi, kalitatif araştırma, kazanımlar, klinik uygulama

ORIGINAL ARTICLE URL