İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN LABORATUVAR UYGULAMALARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Bu çalışmanın amacı ilköğretim öğrencilerinin fen laboratuvarı uygulamalarına karşı tutumlarının incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda on sorudan oluşan bir tutum anketi geliştirilerek öğrencilerin fen laboratuvarlarına olan ilgi ve tutumlarının tespit edilmesine çalışılmıştır. Yapılan anket verilerine göre ilköğretim öğrencilerinin fen laboratuarına karşı olumlu tutum geliştirdikleri sonucuna ulaşılmıştır.