IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
  • Volume:9 Issue:2
  • MESLEK YÜKEKOKULU ÖĞRENİLERİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİNE İLİŞKİN SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLEN...

MESLEK YÜKEKOKULU ÖĞRENİLERİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİNE İLİŞKİN SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Authors : Fatma YILMAZ, Yasin MERCAN
Pages : 167-180
View : 17 | Download : 8
Publication Date : 2016-12-21
Article Type : Research Paper
Abstract :Araştırmanın amacı önlisans öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin incelenmesidir. Mevcut çalışma Erzincan Üniversitesi’nde basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilen 250 meslek yüksekokulu öğrencisi üzerinde 37 sorudan oluşan bir anket ile uygulanmıştır. Öğrencilerin cevaplandırdığı anketler sonucunda elde edilen veriler SPSS paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmanın birinci bölümünde saldırganlık konusunda literatür araştırması yapılmış olup ikinci bölümünde fiziksel saldırganlık, sözel saldırganlık, öfke ve düşmanlık alt boyutları çerçevesinde saldırganlık kavramı ve öğrencilerin demografik özellikleri karşılaştırılmıştır. Çalışmanın sonucunda önlisans öğrencilerinin yaşadıkları bölge, yerleşim yerleri, ebeveyn eğitimi vb. değişkenler ile saldırganlık tutumları arasındaki korelasyon yorumlanmıştır.
Keywords : fiziki saldırganlık, sözel saldırganlık, düşmanlık, öfke

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025