İLKOKULLARDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL SAĞLIK ALGILARININ İNCELENMESİ

Authors : Mehmet Ali YARIM, Mehmet KORKMAZ

Pages : 273-290

View : 14 | Download : 12

Publication Date : 2019-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada öğretmenlerin algılarına dayalı olarak Erzurum’daki ilkokulların örgütsel sağlığı incelenmiştir. Bir başka ifadeyle Erzurum’daki ilkokulların örgüt sağlığına etki eden faktörler ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Tarama modelinde yapılan bu çalışmanın evrenini, 2017–2018 eğitim öğretim yılında Erzurum’un merkez ilçelerindeki (Palandöken, Yakutiye, Aziziye) ilkokullarda görev yapmakta olan öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmanın örnekleminde, basit tesadüfî örnekleme yöntemi ile seçilen 15 ilkokuldan 302 öğretmen yer almaktadır. Çalışmada Hoy (1991) tarafından geliştirilen örgütsel sağlık ölçeği kullanılmıştır. Çalışmada okulların örgüt sağlığına müdürün etkisinin, öğretmen bağlılığının, okullardaki kaynak ve materyal zenginliğinin ve akademik önemin olumlu yönde etkisi olduğu, çevre etkisinin herhangi bir katkısının olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca medeni durum, mesleki kıdem ve okul türü değişkenleri açısından öğretmenlerin örgütsel sağlık algılarının farklılaştığı sonuçlarına ulaşılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlara göre okulların örgüt sağlığına etki eden faktörlerden müdür etkisi arttıkça, okullarda öğretmen etkisi, kaynak desteği ve akademik önem de artmaktadır.
Keywords : Okul sağlığı, Örgütsel sağlık