THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENT EVALUATION OF LECTURER PERFORMANCE AND LECTURER SELF-ASSESSMENT

Authors : Özgür ŞAHAN, Kari ŞAHAN

Pages : 85-94

View : 29 | Download : 6

Publication Date : 2015-05-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Öğrenciler, öğretmenlerin mesleki performanslarını bütün yönleriyle değerlendiremeyeceği için öğrenci değerlendirmeleri geçerlilik ve güvenirlik açısından tartışmalı bir konudur. Buna rağmen öğrenci değerlendirmeleri tüm dünyada öğretmenlerin mesleki performanslarının değerlendirilmesinde kullanılan en yaygın ölçme araçlarından biridir. Öte yandan öğretmenlerin öz değerlendirmeleri ve öğrencilerin öğretmenlere vermiş oldukları puanların korelasyonu araştırmaya değer bir konudur.  Bu çalışmada Bursa Teknik Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından geliştirilmiş performans değerlendirme anketi kullanılarak öğrencilerin öğretmenleri ve öğretmenlerin kendi öz değerlendirmeleri arasındaki ilişkiyi araştırmak hedeflenmektedir. Bu çalışmaya 139 öğrenci ve 19 öğretmen katılmıştır. Aynı zamanda bu çalışma öğretmenlerin öğrenci değerlendirmeleri açısından kendi yeterliliklerinin ne kadar farkında olduklarını da ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır.  Elde edilen sonuçlar öğretmenlerin ulusları ve tecrübeleri göz önünde bulundurularak değerlendirilmiştir. Çalışmanın ana bulgusu yansıtıcı öğretmenin önemini ortaya koymakla birlikte öğretmenlerin mesleki gelişimleri açısından mesleki yeterlilikleri ve performanslarının farkında olmalarının gerekliliğini vurgulamaktadır.
Keywords : Öğrenci değerlendirmesi, Öğretmen öz değerlendirmesi, Yansıtıcı öğretme

ORIGINAL ARTICLE URL