EKRANLI ARAÇLARLA DÜZENLENEN İSG EĞİTİMLERİNDE SANAL GERÇEKLİK UYGULAMASININ SÜRDÜRÜLEBİLİR BAŞARISI

Authors : Meryem Buket Yarar

Pages : 45-57

Doi:10.46790/erzisosbil.1457404

View : 172 | Download : 57

Publication Date : 2024-07-05

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, yüksek riskli fabrikalarda çalışanlar, akademisyenler ve öğrenciler üzerinde yapılan İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) eğitimlerinin sürdürülebilir başarısını inceliyor. Toplam 223 kişinin katıldığı ankete dayanan çalışma, İSG eğitimlerinde sanal gerçeklik uygulamalarının etkisini değerlendiriyor. Araştırma, 200 kişiyle sınırlıdır. Elde edilen sonuçlar, çalışmanın geçerli ve tutarlı olduğunu gösteriyor. Korelasyon analizleri, sanal gerçeklik ile İSG eğitim koşulları ve sürdürülebilir başarı arasında anlamlı ilişkiler olduğunu ortaya koyuyor. Bu bulgular, İSG eğitimlerinde sanal gerçekliğin ve dijital uygulamaların sürdürülebilir başarıyı olumlu etkilediğini destekliyor. Sonuçlar, İSG eğitiminin önemini vurgularken, sanal gerçekliğin İSG eğitimine entegre edilmesinin ulusal ve uluslararası düzenlemelere uyumu kolaylaştırdığını ve teknik başarıya katkı sağladığını göstermektedir. Bu çalışma, İSG eğitimine entegre edilen sanal gerçekliğin önemini vurgulayarak, hem akademisyenlere hem de endüstri profesyonellerine değerli bilgiler sunmaktadır. Bu çalışma, risk faktörü yüksek olan fabrikalarda görev alan tüm çalışanlar, akademide çalışan bireyler ve öğrenciler üzerinde gerçekleştirilen İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) eğitimlerinin sürdürülebilir başarısını araştırmaktadır.
Keywords : Ekranlı Eğitim Araçları, İSG Eğitimleri, Sanal Gerçeklik

ORIGINAL ARTICLE URL