İlköğretim Öğrencileri ve Velilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Volume:7 Issue:2
İlköğretim Öğrencileri ve Velilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri

İlköğretim Öğrencileri ve Velilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri

Authors : Kürşat Yenilmez, Pınar MİDİLLİ

Pages : 0-0

View : 22 | Download : 15

Publication Date : 2006-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma. 5. ve 6. sınıf öğreı'ıeilerinin ve velilerinin matematiğe ilişkin kaygı düzeylerini ve bunlar arasındaki ilişkileri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Ayrıca öğrenci ve velilerin matematik kaygı düzeylerinin demografik bazı değişkenler açısından farklılaşır) iaı'klılasmadığı araştırılmıştır. Araştırmanın örneklcmi: Eskişehir ili Alpu ilçesindeki ilköğretim 5. ve 6. sınıflarda öğrenim gören öğrenciler arasından rastlantısal olarak seçilmiş toplam 171 öğrenci ile bunların velilerinden oluşmaktadır. Öğrencilerin matematik kaygı düzeylerinin belirlenmesi aşamasında, Erol ( l 989) tarafından "Maili Anxiety Rating Scale (MARS-A)" adlı ölçekten Türk kültüriine adapte edilmiş olan "Matematik Kaygısı Ölçeği“ kullanılmıştır. Velilerin matematik kaygı düzeylerini belirlemek aıııacıyla araştırmacılar tarafından ayrıea “"Veli Matematik Kaygısı” ölçeği geliştirilmiştir. Toplanan veriler tek yönlü varyans analizi (ANOVA) yardımıyla analiz edilmiştir. Analizler sonucunda. Öğretici ve velilerin matematik kaygı düzeyleri arasında orta düzeyde bir ilişki olduğu sonucu elde edilmiştir
Keywords : Kaygı, Matematik kaygısı, ilköğretim

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.