IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
  • Volume:3 Issue:1
  • OKUL YAŞAMINDA TÖRENLER

OKUL YAŞAMINDA TÖRENLER

Authors : Murat KÜÇÜK
Pages : 71-94
View : 36 | Download : 15
Publication Date : 2002-06-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmada, okul yaşamında ulusal bayram günleri ile ilgili tören- lerin nasıl düzenlendiği ve ilgili törenlerin amaçlarına ulaşma düzeyleri araş-tırılmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında, araştırmacı tarafından geliş-tirilen 27 maddelik anket formu kullanılmıştır. Verilerin istatiksel çözümlen-mesinde SPSS paket programı kullanılmıştır. Anket sonuçlarından elde edilen verilere göre; ilköğretim okullarında düzenlenen törenlere ilişkin öğretmen ve öğrenci algıları arasında anlamlı farklılıklar bulunmaktadır. Öğretmenler, söz konusu törenlerin düzenlenme biçimlerini öğrencilere göre daha olumlu algılamaktadır. Öğretmen ve öğrenciler, ulusal bayram törenlerini, zamansal ve mekansal dönüşümün başarılamadığı, yönetmeliklerle belirlenen modelin yerel katkılarla zenginleştirilemediği, öğrenci katılımcıların çocuksu ve oyun-su dünyasına öykünmeyen, şenliksi doğası bulunmayan sıkıcı etkinlikler olarak algılamaktadır. Ayrıca, öğretmen ve öğrenciler, ulusal bayram törenlerinde bir yenilenmeyi gerekli görmektedirler.
Keywords : Törenler, Ulusal Bayramlar

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026