Müze Uzmanlarının Müzelerin Eğitimdeki Rolü Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Bu çalışma müze uzmanlarının müzelerin eğitim amaçlı kullanımı hakkındaki görüşlerini belirlemeyi ve müzelerin daha etkili kullanımı için öneriler sunmayı amaçlamaktadır. Çalışma nitel bir çalışma olup, nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseni ile araştırma yürütülmüştür. Bu amaçla İzmir ilindeki fen bilimleri derslerinin içeriği ile ilgili olabilecek 9 adet müze belirlenmiş ve müzelerin uzmanları ile yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Görüşmelerin analizinde betimsel analiz kullanılmıştır. Verilerin analizinden elde edilen bulgulara göre müze uzmanlarının çoğunun müzeleri eğitim alanı olarak gördüğü, müzelerin öğrencilerin öğrenmelerine yardımcı olduğu yerler olduğu görüşündedirler. Ayrıca müzelerde öğretmen ve öğrenci kaynaklı ve bürokratik sorunların yaşandığı lakin müze uzmanlarının öğretmen ve öğrenci kaynaklı sorunlara yönelik çözüm yollarının olduğu ve bürokratik problemlere karşıda önerileri olduğu tespit edilmiştir.