OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNİN KAYNAKLARI (Makaleler

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt: 2 Sayı: 2
OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNİN KAYNAKLARI (Makaleler - 1938/1998)

OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNİN KAYNAKLARI (Makaleler - 1938/1998)

Authors : Musa Şenol

Pages : 205-219

View : 43 | Download : 16

Publication Date : 2001-12-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Anadili öğretiminin dört temel beceri alanı vardır: Okuma, Yazma, Dinleme, Konuşma. Bunlardan ikisi (okuma ve dinleme) anlamayla, ikisi de (konuşma ve yazma) anlatmayla ilgilidir. Bu dört temel beceri alanına Batıda dil sanatları denilmektedir. Önceden beri temel dil beceri alanlarının bir bütün teşkil ettiği, birbirinden ayrı düşünülmemesi gerektiği vurgulana gelmiştir. Ancak, buna rağmen okuma ve yazma becerisi anadili öğretiminde daima ön planda ele alınmıştır. Doğal olarak, anadili öğretimi literatürünün oluşmasında en önemli payı okuma-yazma öğretimi almıştır. Bu durum göz önünde bulundurularak alan literatürünün ortaya çıkarılmasının daha yararlı olacağı düşünülmüştür. Bu çalışmada, Ankara Milli Kütüphane\\\'de bulunan süreli yayınlar katalogları taranmıştır. 1938\\\'den 1998\\\'e kadar ortaya konan okuma - yazma öğretimiyle ilgili makaleler tespit edilmiştir. Bu sınırlamayı 1938\\\'den başlatmamızın sebebi, 1938 öncesinin başka çalışmalarda değerlendirilmiş olmasıdır.
Keywords : Okuma, Yazma, Öğretim

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.