IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Etnomüzikoloji Dergisi
  • Issue:1
  • Hegemony and Music in The Pre-Colonial, Colonial and Post-Colonial Zimbabwe

Hegemony and Music in The Pre-Colonial, Colonial and Post-Colonial Zimbabwe

Authors : Perminus MATİURE
Pages : 86-96
View : 24 | Download : 19
Publication Date : 2019-03-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu makale, Zimbabwe'deki Shona topluluklarına ait hegemonya ve müziğin sömürgecilik öncesi, sömürgeci ve sömürgecilik sonrası dönemleri nasıl geçtiğini ortaya koyuyor. Tartışma, toplumun üstünlüğünün, sosyo-ekonomik ve politik baskınlığının, güç dinamikleri ve hegemonya yönleri olduğuna dair ontolojik bir anlayış üzerine kuruludur. Bunun gibi, dünya toplulukları, hegemonyayı seven “sahiplerin” üzerine bindiği “zenginlerin” sınıf mücadelesi ile nitelenir. Topluluklar, "iyi olanlar" ile "yok" lar arasındaki açığı azaltma çabasındadır. Bu çalışmada, Zimabwe'nin Shona topluluklarının bazılarında nitel bir etnografik metodoloji uygulanmıştır. Bulgular, müziğin sömürge öncesi, sömürge ve sömürge sonrası Zimbabwe  sosyo-ekonomik ve politik hegemonyaları canlandırdığı üzerinedir. Ayrıca müzikle hegemonya arasında güçlü bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Üç dönem boyunca sosyo-ekonomik ve politik baskınlığı elde etmek için müzik, özellikle şarkı ve dans kullanılmıştır.
Keywords : hegemonya, müzik, shona, etnomüzikoloji

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025