Sağlık Programı Öğrencilerine Verilen Web Tabanlı Enfeksiyonlardan Korunma Eğitiminin COVID-19 Korku Düzeyine Etkisinin İncelenmesi

Authors : Hatice ERDOĞAN, Zeynep AKÖZLÜ, Gizem KUBAT BAKIR, Doğa ULCAY, Sena Melike TAŞCI

Pages : 48-59

Doi:10.56061/fbujohs.1152936

View : 19 | Download : 10

Publication Date : 2023-04-17

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, sağlık programlarında okuyan öğrencilere verilen web tabanlı enfeksiyonlardan korunma eğitiminin COVID-19 korku düzeyine etkisinin incelenmesi amaçlandı. Yarı deneysel tasarımda olan bu araştırmanın örneklemini 513 öğrenci oluşturdu. Veri toplama aracı olarak, sosyodemografik özellikleri sorgulayan “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve COVID-19 enfeksiyonu ve korunma yöntemleri hakkında bilgi düzeylerini değerlendiren form kullanıldı. Eğitim öncesi “Ön Test” uygulandı ve ardından web tabanlı eğitim sistemi üzerinden 40 dakika süren “COVID-19 Enfeksiyonu ve Korunma Yöntemleri” eğitimi gerçekleştirildi. COVID-19 döneminde öğrencilere verilen web tabanlı COVID-19 enfeksiyonu ve korunma yöntemlerine yönelik eğitim öncesi ve sonrası bilgi düzeyleri ve COVID-19 Korkusu Ölçeği puanları arasında istatistiksel olarak anlamlı fark saptandı insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Bu araştırmanın sonucunda; hemşirelik, ilk ve acil yardım, anestezi programlarındaki öğrencilere verilen web tabanlı enfeksiyonlardan korunma eğitiminin etkili olduğu, öğrencilerin bu konuda bilgi düzeyini arttırdığı ve COVID-19’a yakalanma korkularının azalmasına katkı sağladığı görüldü.
Keywords : COVID 19, öğrenci, eğitim, enfeksiyon, korku