Özel Gereksinimli Kardeşi Olan ve Olmayan Öğrencilerin Okul Yaşam Kalitesi ve Okula Aidiyet Duygusunun Karşılaştırılması

Authors : Emirhan KARAKUŞ, Ahmet EMİR, Devrim TARAKCI

Pages : 60-68

Doi:10.56061/fbujohs.1176893

View : 19 | Download : 9

Publication Date : 2023-04-17

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmanın amacı özel gereksinimli kardeşi olan ve olmayan ilköğretim öğrencilerinin okul yaşam kalitesi ve okula aidiyet duygusunu karşılaştırmaktır. Çalışmaya 8-15 yaş aralığında 36 özel gereksinimli kardeşi olan ve 36 olmayan toplam 72 birey dahil edildi. Okul yaşam kalitesini ölçmek için, Okul Yaşam Kalitesi Ölçeği, okula aidiyet duygusunu ölçmek için Okula Aidiyet Duygusu Ölçeği kullanıldı. Veriler SPSS 22.0 programı kullanılarak yorumlandı. Özel gereksinimli kardeşi olan ve olmayan iki grup arasında okul yaşam kalitesi bakımından anlamlı fark bulundu. Engelli bireylerin kardeşlerinin yaşam kalitesi ve okula aidiyet duygusu açısından müdahaleye ihtiyacı olduğu düşünülmektedir. Konuyla alakalı daha fazla sayıda bilimsel araştırmaya ihtiyaç duyulmaktadır.
Keywords : Engelli, kardeş, öğrenciler, yaşam kalitesi