- FLSF Felsefe ve Sosyal Bilimler Dergisi
- Sayı: 42
- İKTİSADİ ANALİZDE METODOLOJİK ÇOĞULCULUK: BİR SAVUNU
İKTİSADİ ANALİZDE METODOLOJİK ÇOĞULCULUK: BİR SAVUNU
Authors : Fatma Esra Soylu
Pages : 471-495
Doi:10.53844/flsf.1655512
View : 98 | Download : 95
Publication Date : 2025-12-20
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışma, metodolojik çoğulculuğun iktisatta ontolojik bir zorunluluk olduğunu savunmaktadır. “Ontolojik zorunluluk” ifadesi, metodolojik çoğulculuğun tek başına sosyal gerçekliği açıklamak için yeter koşul olduğu iddiasını değil; sosyal gerçekliğin açık sistem niteliği kabul edilidiğinde, metodolojik tekçiliğin sürdürülemez hale geldiğini, bu anlamda çoğulculuğun ihmal edilemeyecek bir gereklilik olduğunu anlatmak üzere kullanılmaktadır. Ana akım iktisat, iktisadi gerçekliği kapalı bir sistem olarak ele alan tümdengelimci metodolojiye dayanmaktadır. İktisatçıların kullandığı formalist yöntemlerin çoğu, uygulanabilmeleri için olay düzenliliklerinin varlığını gerektirir; yani, kapalı sistemlerin varlığını kabul ederler. Fakat sosyal gerçeklik, tabakalaşmış, dinamik yani süreç odaklı ve aynı zamanda içsel olarak ilişkiseldir, yani açık bir sistemdir. Ana akımın zayıf performans göstermesinin başlıca nedeni işte tercih ettiği bu metodolojinin sosyal gerçekliğin ontolojisine uygunsuz olmasıdır. Yalnızca kapalı sistemlerde uygulanabilir olan tek bir metodolojiye bağlı kalmak, iktisadi analizin gücünü sınırlamaktadır. İktisadi gerçekliği daha kapsayıcı ve derinlemesine analiz etmek, gerçekliğin kendisine ilişkin bir sorgulama ile birlikte bu gerçekliğe uygun metodolojilerin seçimiyle mümkün olur. Metodoloji tercihinde bir keyfilikten ziyade, ortak bir ontolojiye dayanmak, metodolojinin ehemmiyetinin korunmasında önemli bir görev üstlenir. Sosyal gerçekliğin açık bir sistem olarak kavranması şeklindeki bir ortak ontoloji, böylece, iktisadi analizde metodolojik çoğulculuğu savunmanın en ikna edici biçimini oluşturur.Keywords : Çoğulculuk, Metodolojik Çoğulculuk, Formalizm, Açık Sistem.
ORIGINAL ARTICLE URL
