IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • FSM İlmi Araştırmalar İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi
  • Sayı: 26
  • Kırâat Farklılıklarını Yorumlamada Fıkhî Aidiyetin Etkisi

Kırâat Farklılıklarını Yorumlamada Fıkhî Aidiyetin Etkisi

Authors : İbrahim Gedik, Mustafa Özel
Pages : 335-351
Doi:10.16947/fsmia.1843838
View : 65 | Download : 88
Publication Date : 2025-12-18
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışma, kırâat farklılıklarını yorumlamada fıkhî aidiyetin rolünü konu edinmektedir. Kırâatlerin fıkıh ile ilişkisi bağlamında daha önce bazı çalışmalar yapılmıştır. Ne var ki, bu çalışmalarda fıkhî aidiyetin kırâat tercihine etkisi göz ardı edilmiştir. Metin analizi ve mukayese yöntemine dayalı olarak yazılan çalışma, konuya dair farklı bir bakış açısı oluşturmakta ve işaret edilen boşluğun doldurulmasına katkı sunmaya çalışmaktadır. Bu bağlamda guslün, âdeti kesilen kadınla cinsi münasebete girebilmek için bir şart olup olmadığına dair fıkhî tercih ile abdestte ayakları yıkamak ya da mesh etmenin hükmüne dair fıkhî tercihin kırâat tercihine etkisi ele alınmaktadır. Evvela, bu konularda müfessirlerin görüşlerine yer verilmekte ve mesele bu literatür çerçevesinde değerlendirilmektedir. En nihayetinde bir kırâat tercihinin söz konusu olması durumunda bu tercihi sağlayan faktörün fıkhî aidiyet ve tercih olduğu tespit edilmektedir.
Keywords : Kırâat, tercih, fıkıh, etki, aidiyet

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026