BRİTANYA HİNDİSTANI’NDA DİYOBENDÎ HAREKETİ VE OKULU: DİYOBEND MEDRESESİ

Authors :

Pages : 139-174

View : 26 | Download : 25

Publication Date : 2026-01-01

Article Type : Other Papers

Abstract :Bu tercüme, Barbara Daly Metcalf’ın \\\"Islamic Revival in British India: Deoband, 1860–1900\\\" adlı eserinin “The Deobandi Movement and School” başlıklı bölümünün “The Madrasah at Deoband” alt başlıklı kısmının (s. 87–137) İngilizceden Türkçeye çevirisidir. Tercüme edilen bu metinde, Britanya Hindistanı’nda 1867 yılında kurulan ve sömürge yönetimi altında İslami bir diriliş hareketi başlatan Deoband Medresesi\\\'nin kurumsal ve pedagojik yapısı detaylı bir biçimde ele alınmaktadır. Ulemanın, 1857 İsyanı\\\'nın ardından İngilizlere karşı askerî mücadeleden vazgeçerek, halk bağışlarına dayalı ve devlet desteğinden bağımsız yeni bir eğitim kurumunu nasıl oluşturduğu; bu eğitim kurumunda 1860\\\'tan 1900 yılına kadar geçen kırk yıllık süreçte müfredatla ilgili ne tür değişim ve dönüşümlerin yaşandığı ayrıntılı bir şekilde anlatılmaktadır. Medrese müfredatının; profesyonel kadro, merkezi idare, sınav sistemi ve kütüphane gibi unsurlar bakımından Britanya bürokratik örgütlenmesini örnek alırken, içerik açısından geleneksel mekteplerden ayrıldığı; eğitim müfredatının temel odağında aklî ilimlere mesafeli bir duruşun bulunduğu, doğru İslam düşünce ve uygulamalarını halka yaymak amacıyla Hadis ve Fıkıh ilimlerine güçlü bir yönelimin olduğu ifade edilmektedir. Sömürge dönemi Hindistanı’ndaki Müslüman topluluklar alanında uzman olan tarihçi yazar, Diyobendi Medresesi\\\'nin kuruluşuyla birlikte geçen kırk yıllık süreçte bu kurumun ve onu izleyen medreselerin Hint Alt Kıtası\\\'nda geniş bir coğrafyaya nasıl yayıldığını da ayrıntılı olarak ortaya koymaktadır.
Keywords : Britanya, Hindistan, Diyobend Kasabası, Diyobendî Hareketi, Diyobendî Medresesi, Eğitim

ORIGINAL ARTICLE URL