GENÇLİK VE SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ'NÜN UYGULADIĞI ANTRENÖR EĞİTİMİ PROGRAMLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Hakan SUNAY

Pages : 44-60

View : 42 | Download : 9

Publication Date : 1997-10-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü tarafından uygulanan antrenör eğitim  programlarının etkinliğine yönelik değerlendirilmesini yapmaktır. Araştırmanın amacını  gerçekleştirmek üzere elde edilen veriler, anket yoluyla elde edilmiştir. Araştırmada kullanılan  anket formu önce benzer araştırma örneklerinden yararlanılarak araştırmacı tarafından taslak form haline getirilmiş, daha sonra uzman görüşleri alınarak anket formuna son şekli verilmiştir.  Ankette birbirinden bağımsız beş ayrı boyut bulunmaktadır. Bu boyutların her biri için  araştırmadan elde edilen verilere dayalı olarak a iç tutarlılık katsayısı saptanmıştır. Buna göre,  "Antrenör eğitim programının hedeflere uygunluk dereceleri arasındaki a iç tutarlılık katsayısı,  96, "Programlarda yer alan derslerin amaçlara uygunluk dereceleri arasındaki a iç tutarlılık  katsayısı 94, "Derslerin yararlılık dereceleri arasındaki a iç tutarlılık katsayısı. 92, "Derslerin  işlenişindeki başarı düzeyleri arasındaki a iç tutarlılık katsayısı .92, "Antrenör adaylarının  antrenör eğitim programlarının organizasyonuna ilişkin görüşleri arasındaki a iç tutarlılık  katsayısı, .88, olarak belirlenmiştir. Araştırmaya, 1995-1996 yıllarında gerçekleşen yedi  antrenör eğitim programından 182 antrenör adayı katılmıştır. Anketten elde edilen veriler  frekans, yüzde ve grafiklerle açıklanmış ve yorumlanmıştır. Ayrıca araştırmada antrenörlerin,  katıldıkları farku spor branşlarına, yaşlarına ve eğitim durumlarına göre görüşlerindeki  farklılıkları tespit etmek amacıyla tek yönlü varyans analizi yapılmış, anlamlı olduğu  durumlarda ise çoklu karşılaştırma tekniklerinden Fischer'in en küçük önemli farklar testi  kullanılmıştır, istatistiksel anlamlılık için ise .01 ve .05 anlamlılık düzeyi seçilmiştir.  Araştırmanın sonunda, antrenör adayları, programda yer alan Sporda Gözlem Ölçme ve  Değerlendirme, Sporda Beslenme ve Spor Psikolojisi derslerini antrenör için önemli  bulurlarken, Özel Antrenman Bilgisi, Spor Dalı Oyun Kuralları ve Spor Dalı Teknik Taktik  derslerinin ders hedeflerine daha uygun olduğunu, daha çok bilgi edindiklerini ve işlenişinde  daha başarılı olunduğunu belirtmişlerdir. Antrenör eğitim programının organizasyonuyla ilgili  olarak ise, öğreticilerin, grupla çok iyi iletişim kurabildikleri, eğitim yöneticisinin sorunlarla  ilgilendikleri ve yine öğreticilerin konuları işlerken sorunların çözüm yollarını çok iyi ortaya  koydukları belirlenmiştir.  Öte yandan, incelenen beş boyuta ilişkin antrenör adaylarının görüşlerinde, branş, yaş ve eğitim  durumlarına göre 01 ve 05 düzeyinde anlamlı farklılıklar saptanmıştır.
Keywords : Antrenör Eğitimi Programları, Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü

ORIGINAL ARTICLE URL