İLKÖĞRETİM İKİNCİ DEVRE ÇOCUKLARINDA BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ETKİNLİKLERİNİN MOTOR BECERİ VE YETENEKLER ÜZERİNE ETKİSİ

Authors : T Hakan YENAL, Hatice ÇAMLIYER, Asuman Seda SARACALOĞLU

Pages : 15-24

View : 42 | Download : 7

Publication Date : 1999-07-15

Article Type : Research Paper

Abstract :İlköğretim kurumlarında uygulanabilecek olan beden eğitimi ve spor etkinlikleri, çocukların motor beceri ve yeteneklerinin geliştirilebilmesi, olumlu davranışların kazandırılabilmesi, yetişkinlik dönemlerinde sporu alışkanlık haline getirip,  aksatmadan sürdürebilmeleri ve sağlıklı olabilmeleri yönünden önemlidir. Bu araştırmada, etkinliklere düzenli katılan, ilköğretim 4. ve 5. sınıf (10-11 yaş) öğrencileri, 10 kız - 10 erkek, toplam 20 öğrenci (n-20), etkinliklere katılmayan 11 kız  9 erkek, toplam 20 öğrenci (n-20) EUROFİTTest Bataryası (denge, disklere dokunma, esneklik, durarak uzun atlama,  30 sn.mekik hareketi, barfikste asılma, 10x5 m mekik koşu, 20 m. mekik dayanıklılık koşusu) ile öğretim yılı başında (Eylül 1995) ve yarı yıl sonunda (Aralık 1995) değerlendirilmişlerdir. İstatistiksel olarak verilerin analizinde; yüzde (%) dağı lımları alınmış, korelasyon ve t testleri uygulanmıştır. Etkinliklere katılan grup ile katılmayan grubun karşılaştırılması yapılmış ve şu sonuçlara ulaşılmıştır: Beden eğitimi ve spor etkinliklerine katılan grubun, katılmayan gruba göre motor beceri ve yeteneklerinde belirgin gelişmeler görülmüştür. Denge, İstatistiksel olarak .05, disklere vuruş, esneklik, durarak  uzun atlama, 30 sn. mekik hareketi, barfikste asılma, 10x5 m. mekik koşu, 20 m. mekik dayanıklılık koşusu .01 düzeyinde anlamlı bulunmuştur.
Keywords : İlköğretim, Motor Beceri ve Yetenekler, Eurofit

ORIGINAL ARTICLE URL