Digital reporting in accounting: XBRL and integration to accounting department curriculum

Authors : Nesil İŞBİL, Ayşe Gül Nurbanu KÖROĞLU, Figen ZAİF

Pages : 189-202

Doi:10.30855/gjeb.2021.7.3.001

View : 19 | Download : 14

Publication Date : 2021-10-18

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, XBRL'nin Türkiye'deki muhasebe müfredatına entegre edilmesinin gerekliliğini tartışmakta ve XBRL'nin muhasebe müfredatına nasıl entegre edilebileceği konusunda bazı pratik önerilerde bulunmaktadır. Bu bağlamda çalışma örneklemi, Türkiye'de 2019-2020 eğitim-öğretim yılında 4 yıllık lisans derecesinde eğitim veren üniversitelerin muhasebe bölümlerini içermektedir. Nitekim araştırmanın veri seti, 13 üniversitenin (devlet üniversiteleri: 8 ve vakıf üniversiteleri: 5) muhasebe müfredatından oluşmaktadır. İlgili üniversite ve bölümlerin ders programları ve ders içerikleri web sitelerinden erişilerek analiz edilmiştir. Bulgular, müfredatta yer alan derslerin XBRL ile ilgili bilgileri içermediğini ortaya koymaktadır. Bu nedenle, çalışma XBRL'nin mevcut müfredatteki zorunlu derslere nasıl entegre edilebileceğini önermektedir.
Keywords : Genişletilebilir İşletme Raporlama Dili, taksonomi, finansal raporlama, muhasebe müfredatı, muhasebe eğitim standartları