BİR ÜNİVERSİTENİN İKİNCİ VE ÜÇÜNCÜ SINIF ERKEK HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN MESLEĞİ ALGILAMA TARZLARI: NİTEL BİR ÇALIŞMA

Authors : Adeviye Aydın

Pages : 36-45

View : 23 | Download : 14

Publication Date : 2017-08-09

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmada bir üniversitenin ikinci ve üçüncü sınıf erkek hemşirelik öğrencilerinin mesleği algılama tarzları fenomenolojik yaklaşım kullanılarak belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma altı gönüllü erkek hemşirelik öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Hemşirelik eğitiminde ikinci sınıftan itibaren klinik deneyim ve gözlem gelişmeye başladığı için araştırmaya ikinci sınıftan itibaren öğrenciler seçilmiştir. Araştıma verileri öğrenci veri formu ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak toplanmıştır. Araştırma verileri toplandıktan sonra araştırmacı tarafından görüşmeler birkaç kez okunarak uygun temalar ve alt temalar belirlenmiştir. Analiz ve değerlendirmeler kapsamında temalar ve alt temalar oluşturulmuştur.   Verilerin analizinden ortaya çıkan temalar: Meslek seçimi, cinsiyete dayalı kalıplar, mesleğe ilişkin bireysel algı ve gelecek planlarıdır. Cinsiyete dayalı kalıplar temasında katılımcılar çogunlukla klinikte güç gerektiren durumlarda kendilerine ihtiyaç duyulduğunu belirtmişlerdir. Hemşirelik mesleğini seçme temasında, katılımcıların mesleği seçme nedenleri belirlenmiştir. Ekonomik nedenler, sağlıkla ilgili bir alan olma ve üniversite sınav sonuçlarına göre bölümü seçme bu nedenlerdendir. Hemşirelikte erkek öğrenci sayısının kız öğrencilere göre daha az olması nedeniyle ikinci ve üçüncü sınıf erkek öğrenciler, eğiticiler tarafından kendilerinin daha fazla ilgi odağı haline geldiklerini belirtmişlerdir.  Hemşirelik eğitiminde, eğiticilerin erkek öğrencilere yaklaşımı öncelik ve baskı oluşturacak şekilde olmamalı, erkek öğrencilerin rahat bir şekilde kendini ifade etmesi sağlanmalıdır. Anahtar Kelimeler: Erkek hemşirelik öğrencileri, mesleki algılama, nitel çalışma
Keywords : erkek hemşirelik öğrencileri, mesleği algılama tarzları, nitel çalışma