IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Gazi Sağlık Bilimleri Dergisi
  • Volume:3 Issue:1
  • SALYA AKMASI (DROOLING); DEĞERLENDİRME VE TEDAVİ YÖNTEMLERİ

SALYA AKMASI (DROOLING); DEĞERLENDİRME VE TEDAVİ YÖNTEMLERİ

Authors : Çetin SAYACA
Pages : 22-28
View : 18 | Download : 14
Publication Date : 2018-03-30
Article Type : Review Paper
Abstract :Salya akması serebral palsi, down sendromu veya nörodejeneratif hastalığı olan kişilerde, hastalığın seyrini etkilemese de kişiyi ve ailesini psikososyal yönden etkileyen önemli bir problemdir. Bu problemin tedavisinde, fizyoterapi ile oro-motor tedavi, cerrahi tedavi, medikal tedavi, minimal invaziv yöntemler, radyoterapi, tamamlayıcı ve alternatif tedavi yöntemleri kullanılmaktadır. Şiddetli nörodejeneratif hastalığı veya mental problemi olmayan hastalarda cerrahi tedaviden önce fizyoterapi tercih edilmektedir. Bu hastalarda, ilaç tedavisi de kullanılabilmektedir. Ancak uzun dönem kullanımı uygun olmayabilir. Minimal invaziv tedaviler konservatif tedaviler ile birlikte kullanılmaktadır. Bu yöntemlerin etki süresi, uygun miktarı ve tekrarlama sıklığı hakkında literatürde yeterli bilgi bulunmamaktadır. Radyoterapi, çocuklar için bazı riskler içermektedir. Bu araştırmanın amacı, güncel literatür üzerinde salya akması ve tedavi yöntemlerini tekrar gözden geçirmektir.
Keywords : Hipersalivasyon, Salya Akması, Rehabilitasyon

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025