DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU TANISINA SAHİP ÇOCUKLARIN MOTOR BECERİLERİNİN SANAL GERÇEKLİK UYGULAMALARI İLE DESTEKLENMESİ

Authors : Barış METİN, Mehmet Kaan İLDİZ

Pages : 12-19

Doi:10.52881/gsbdergi.984870

View : 20 | Download : 16

Publication Date : 2021-12-24

Article Type : Research Paper

Abstract :Özet Giriş: Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), çocuklarda en sık görülen nörodavranışsal bozukluklardan biridir. Bu bozukluğa sahip çocuklarda kaba motor beceriler, ince motor beceriler ve motor koordinasyon becerilerinde yetersizlikler görülebilmektedir. Amaç: Bu çalışma, sanal gerçeklik (SG) temelli uygulamaların DEHB’deki motor becerilere etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Yöntem: Çalışmaya DEHB tanısı olan 5-12 yaş arası 12 çocuk dahil edildi. Katılımcılar kullanılabilmesi için motor becerilerin gerektiği SG uygulamalarını kullandı. 6 haftalık toplam 12 saatten oluşan uygulama süresini 8 katılımcı tam katılım ile tamamlayabildi. Uygulamaların öncesinde ve sonrasında katılımcılar Bruininks-Oseretsky Motor Beceri Testi (BOMYT) ile değerlendirildi. Sonuçlar: Katılımcılara yapılan uygulama öncesi ve uygulama sonrası değerlendirmelerden sonra SG uygulamaları ile ince motor duyarlılık, ince motor entegrasyon, motor beceriler, denge becerileri, güç becerileri, hız ve çeviklik becerilerinde arasında anlamlı pozitif farklılık olduğu tespit edilmiştir (p <0.05). Tartışma: 6 Haftalık SG uygulamalarının sonrasında DEHB’li çocuklarda bazı motor beceri alanlarında olumlu bir fark tespit edilmiştir. DEHB olan çocuklarda motor becerilerini geliştirmek için SG uygulamalarının kullanılması önerilebileceği sonucuna varılmıştır. Ek olarak kullanılan uygulamalarının daha geniş bir örneklem grubuna uygulanması ve birden fazla uygulama yerine tek bir uygulama ya da özelleştirilmiş bir uygulama kullanılması önerilmektedir. Anahtar kelimeler: DEHB, motor Beceriler, playstationVR, rehabilitasyon, sanal gerçeklik
Keywords : DEHB, Motor Beceriler, PlaystationVR, Rehabilitasyon, Sanal Gerçeklik, Dikkat Eksikliği ve Hiperaltivite Bozukluğu