Türk ve İngiliz Üniversite Öğrencilerinin Duygularını Fark Etmeleri ve İfade Etmeleri ile Psikolojik İyi Oluşları Arasındaki İlişki

Authors : Behire KUYUMCU, Mehmet GÜVEN

Pages : 589-607

View : 11 | Download : 11

Publication Date : 2012-09-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı Türk ve İngiliz üniversite öğrencilerinin duygusal farkındalık ve duygularını ifade etme yeterliliklerinin psikolojik iyi oluşlarını yordayıp yordamadığını incelemektir. Çalışma grubu Türk ve İngiliz üniversite öğrencilerinden oluşturulmuştur. Türk öğrenciler 2010–2011 öğretim yılında Gazi Üniversitesi\'nde öğrenim gören öğrenciler arasından seçilen 349 kişidir. Yabancı uyruklu öğrenciler araştırmaya dâhil edilmemiştir. Çalışma grubundaki İngiliz öğrenci sayısı 251\'dir. İngiliz öğrencilerden 229\'u 2010–2011 öğretim yılında Londra Kolej Üniversitesi, Londra Üniversitesi ve Middelesex Üniversitesi\'nde öğrenim gören öğrenciler; 19\'u www.mediko.gazi.edu.tr/survey adresinden araştırmaya katılan öğrencilerdir. Veri toplama araçları olarak Toronto Aleksitimi-20 ölçeği (Bagby, Parker ve Taylor, 1994; Beştepe, 1997), Psikolojik İyi Oluş Ölçeği (Ryff, 1989; Cenkseven, 2004) ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde Pearson Momentler çarpımı korelâsyonu ve regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin duyguları fark etmeleri ve ifade etmelerinin psikolojik iyi oluşu yordadığı bulunmuştur.
Keywords : Duygusal Farkındalık, Duyguları İfade Etme, İyi oluş, Kültür