Genel İlköğretim ile Yatılı İlköğretim Bölge Okulu (YİBO) Öğrencilerinin Tolerans Durumlarının İncelenmesi

Authors : Mehmet Akif SÖZER, Kenan ALLAHVERDİ

Pages : 0-0

View : 15 | Download : 9

Publication Date : 2012-03-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı genel ilköğretim okulu ve yatılı ilköğretim bölge okulu (YİBO) öğrencilerinin tolerans düzeyini belirlemektir. Araştırma, öğrencilerin kendine, arkadaşlarına, ailesine, farklı fikirlere ve sosyal yaşantı farklılıklarına karşı tolerans düzeyini belirleme boyutlarında var olan durumu ortaya çıkarmak üzere betimsel model kullanılarak yapılmıştır. Çalışma grubunu Van'ın Gevaş ilçesindeki genel ilköğretim okulları ile YİBO'da öğrenim gören 6. ve 8. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Ancak çalışma grubuna 3 genel ilköğretimde öğrenim gören 290, 1 YİBO'da öğrenim gören 245 öğrenci yani toplam 535 öğrenci alınmıştır. Araştırma bulgularına göre genel ilköğretim ile YİBO'da öğrenim gören 8. sınıf öğrencilerinin tolerans düzeyleri arasındaki farklar anlamlı değildir. 6. sınıf öğrencileri arasında tolerans düzeyleri açısından kendine ve farklı fikirlere karşı toleransı boyutunda anlamlı düzeyde farklılık bulunmuştur.
Keywords : Tolerans, Tolerans düzeyi, Genel ilköğretim, Yatılı ilköğretim bölge okulu