Gamers’ Foreign Language Learning Motivation

Authors : Seren ÖZGÜR, Mustafa CANER

Pages : 431-462

View : 16 | Download : 12

Publication Date : 2022-01-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Eğlence yönünün ötesinde, dijital oyunlar, oynayanların informal ortamlarda oyun oynarken genellikle İngilizceye maruz kalmalarından dolayı, dil eğitimcilerinin dikkatini çekmiştir. Dijital oyun yoluyla dil öğrenimi için bu tür informal fırsatların araştırılması biraz ilgi görmüş olsa da, öğrenen tarafından yönlendirilen informal dijital oyunun öğrencilerin yabancı dil öğrenme motivasyonu üzerindeki rolü yeterince araştırılmamıştır. Bu nedenle, bu çalışma, yabancı dil öğrenenlerin dijital oyun alışkanlıklarını incelemeye ve öğrenci odaklı informal dijital oyunların olası motivasyonel etkilerini ortaya çıkarmaya çalışmaktadır. Bu çalışmanın tasarımı, kesitsel bir tarama çalışması olan nicel niteliktedir. Veriler, araştırmacılar tarafından geliştirilen bir anket yoluyla toplanmıştır. Katılımcıların oyun alışkanlıkları, oyunlarda geçirilen süre, oyun modu ve oyun dili gibi değişkenlere ilişkin demografik sorular aracılığıyla betimsel olarak incelenmiştir. Ek olarak, katılımcıların Ideal L2 benliği ve Ought-to L2 benliğine ilişkin algıları incelenmiştir. Analize dayalı olarak, özellikle oyun dili, cinsiyet ve oyun modları açısından L2 benlikleri ve oyun oynama ile ilgili bulgular elde edilmiştir. Dil öğrenenlerin informal ortamlarda dijital oyun oynamasının, onların L2 benliklerini olumlu yönde şekillendirebileceği ve bunun da onların dil öğrenme motivasyonlarını etkilediği ileri sürülmektedir.
Keywords : Oyun oynama, Motivasyon, İnformal öğrenme, İkinci dil öğreniminde motivasyon benlik sistemi