Designing an EAP Course for Undergraduate Engineering Students

Authors : Mevlüde ABDİOĞLU, Ceyhun ÖZKAL, Ayşegül DALOĞLU

Pages : 2393-2429

Doi:10.17152/gefad.976649

View : 39 | Download : 11

Publication Date : 2022-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu vaka çalışması, Türkiye\`de bir devlet üniversitesinde İngilizce eğitim veren Elektrik-Elektronik Mühendisliği öğrencilerinin akademik İngilizce ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla hazırlanmıştır. Çalışma, Nation ve Macalister\`in insert ignore into journalissuearticles values(2010); program geliştirme modeli temel alınarak oluşturulmuştur. İhtiyaç analizi aşamasında, 33 öğrenci, bölümünde görev yapan 5 öğretim üyesi ve bir yabancı dil öğretim görevlisi yer almıştır. Nicel ve nitel veriler; kontrol listeleri, anket ve yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla toplanmıştır. Öğrenci ve öğretim elemanı anketleri aracılığıyla toplanan nicel veriler SPSS Statistics 22 paket programı ile analiz edilmiştir. Nitel verileri yorumlamak için kodlar, kategoriler ve temalar oluşturulmuştur. İhtiyaç analizi ve çevre analizinin bulgularına dayanarak ve öğrenme ihtiyaçları ve çevresel kısıtlamalarını dikkate alarak İngilizce I-II dersleri için öğretim programı değişikliği önerilmiştir. Elde edilen veriler, mevcut Genel İngilizce kursunun hem öğrencileri hem de eğitmenleri tatmin etmediğini ortaya koymuştur. Öğrencileri bölüm derslerinde ve gelecekteki çalışmalarında İngilizce kullanmaya motive etmesi muhtemel bir Akademik Amaçlı İngilizce insert ignore into journalissuearticles values(EAP); dersi önerilmiştir. Ihtiyaç analizinin sonuçları ve seçilen ilkeler; yeni oluşturulan programın amaçlarını, içeriğini, formatını ve önerilen değerlendirme prosedürlerini belirleyen ana unsurlardır.
Keywords : Program geliştirme, İhtiyaç analizi, Çevre analizi, Akademik amaçlı İngilizce

ORIGINAL ARTICLE URL