Elektrik Yükleri, Elektriklenme ve Elektrik Yüklü Cisimler Konularına Yönelik Kavram Testi Geliştirilmesi

Authors : Betül Şimşek, Çiğdem Şahin Çakır

Pages : 47-85

Doi:10.17152/gefad.1460291

View : 71 | Download : 42

Publication Date : 2025-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, ortaokul 8. sınıf elektrik yükleri, elektriklenme ve elektrik yüklü cisimler konusuna yönelik iki aşamalı kavram testinin (EKAT) geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırma; EKAT’ın amacının belirlenmesi, kapsamının belirlenmesi, uygulanması, verilerin analizi test geliştirme prosedürlerine göre yürütülmüştür. Araştırmanın örneklem grubunu, 2021-2022 eğitim-öğretim yılı bahar döneminde Konya ili Beyşehir ilçesinde dört ortaokulda öğrenim gören 100 8. sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. EKAT’tın nihai halinde birinci aşaması çoktan seçmeli, ikinci aşaması açık uçlu olan 19 iki aşamalı soru bulunmaktadır. EKAT’ın birinci aşamasının güvenirliği için KR-20 iç tutarlılık katsayısı 0,68, EKAT’ın birinci ve ikinci aşamasının güvenirliği için Crobach Alpha iç tutarlılık katsayısı ise 0,88 olarak hesaplanmıştır. EKAT’ın kapsam geçerliği için uzman görüşleri alınmış ve yapı geçerliğini ortaya koymak için bağımsız örneklemler için t testi analizi yapılmıştır. EKAT’ın birinci aşamasındaki maddelerin orta güçlükte (p=0,54) ve ortalama ayırt ediciliğinin (d=0,44) oldukça iyi olduğu belirlenmiştir. Bu araştırmada geliştirilen EKAT, ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin kavram yanılgılarının belirlenmesinde kullanılabilir.
Keywords : Elektrik yükleri, Elektriklenme, İki aşamalı kavram testi, Test geliştirme, Kavram yanılgısı.