IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Volume:3 Issue:2
  • İlişkide Bilişsel Çarpıtma, Evlilikte Problem Çözme, Evlilik Uyumu ve Tolerans Arasındaki İlişki...

İlişkide Bilişsel Çarpıtma, Evlilikte Problem Çözme, Evlilik Uyumu ve Tolerans Arasındaki İlişki

Authors : Mustafa DÖNMEZ, Erhan TUNÇ
Pages : 112-124
View : 15 | Download : 17
Publication Date : 2019-12-31
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmada ilişkiye dair bilişsel çarpıtma, evlilikte problem çözme, tolerans düzeyi ve evlilik uyumu arasındaki ilişki ve bunların çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmıştır.  Araştırmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma grubu tesadüfi örnekleme yoluyla Şanlıurfa il merkezi’nde ikamet etmekte olan, çeşitli kamu kurum ve kuruluşları ile özel sektörde çalışan evli bireyler arasından seçilen 231 yetişkin bireyden oluşmaktadır. Katılımcı grubun 104’ü kadın, 127’si ise erkektir. Araştırmada Hamamcı (2000) tarafından geliştirilen “İlişkilere İlişkin Bilişsel Çarpıtma Ölçeği”; Ersanlı (2011) tarafından geliştirilen “Tölerans Ölçeği”; Baugh, Avery ve Sheeths-Hawoth (1982) tarafından geliştirilen Evlilikte Problem Çözme Ölçeği, Locke ve Wallace (1959) tarafından geliştirilen Evlilik Uyumu Ölçeği ile araştırmacı tarafından geliştirilen “Kişisel Bilgi Formu” kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular değerlendirildiğinde evli bireylerin  ilişkide bilişsel çarpıtmalar ile tolerans düzeyi arasında negatif yönde düşük düzeyde; evlilikte problem çözme becerileri ve evlilik uyumları arasında pozitif yönde orta düzeyde anlamlı bir ilişkinin olduğu görülmüştür. Diğer ölçek puanları arasında anlamlı düzeyde bir ilişkinin olmadığı görülmüştür. İlişkiye dair bilişsel çarpıtmalar, evlilikte problem çözme ve evlilik uyumunun eğitim düzeyi açısından anlamlı şekilde farklılaştığı belirlenmiştir.
Keywords : İlişkide Bilişsel Çarpıtma, Evlilikte Problem Çözme, Evlilikte Uyum, Tolerans

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025