Acquisition of Object Relative Clauses by Turkish Adult Learners of English

Authors : Eser ORDEM

Pages : 204-219

Doi:10.21547/jss.636367

View : 19 | Download : 13

Publication Date : 2020-01-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Karmaşık cümlelerin edinimi, birinci ve ikinci dil çalışmalarında önemli bir rol oynamaktadır, çünkü teorik ve uygulamalı dil alanındaki karmaşık cümlelerin kanıtları hala gelişmektedir. Çalışmaya 40 ikinci sınıf öğrencisi ve Çevirmenlik ve Çevirmenlik bölümünden mezun olan genç öğrenciler katılmıştır. Katılımcılar ilk önce standart bir test olan Michigan testini aldı. Bu testin amacı, çalışmada homojenliği sağlamaktı. Katılımcılar daha sonra 5 farklı veri toplama aracı aldı. Her şeyden önce, katılımcılara cümlelerin doğruluğunu ne ölçüde sağladıklarını kontrol etmek için gramerlik değerlendirme testi uygulandı. Daha sonra katılımcılardan nesne ile ilgili cümlecikler hakkında cümleler kurmaları istenmiştir. Üçüncü aşamada katılımcılardan en az 20 farklı resim ve cümle üretmeleri istenmiştir. Dördüncü aşamada, nesneye göre yan tümce yapılarını tekrarlamaları söylendi. Son aşamada katılımcılara Türkçe cümleler verildi ve İngilizce'ye çevrildi. Çalışmanın sonunda, nesne sıfat sıfat cümleciklerinin alınmasıyla ilgili önemli verilere ulaşıldı. Çalışmanın sonuçları, katılımcıların çoğunun, sadece bir sonek kullanan ilk dilin etkisinden dolayı mümkün olan ablatif edatları kullanmaktan kaçınma eğiliminde olduklarını göstermektedir.
Keywords : Karmaşık Tümceler, Sıfat Cümlecikleri, Dil Edinimi, Uygulamalı Dilbilim