Pedagojik Formasyon Sertifikası Progamında Öğrenim Gören Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Authors : Ayten ACUN, Fikret ALINCAK, Hüseyin ÜZÜM

Pages : 32-42

View : 42 | Download : 11

Publication Date : 2017-12-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Öğretmenlik mesleği en önde gelen ve en değerli mesleklerden birisidir. Bir toplumun gelişmesinde ve ilerlemesinde öğretmenlerin büyük bir rolü bulunmaktadır. Öğretmenlerin adaylıkları süresince öğretmenlik mesleğine karşı olumlu tutum geliştirmeleri mesleki yaşantılarında da başarılı olmalarını sağlayacaktır. Bu çalışma, pedagojik formasyon sertifikası programında öğrenim gören öğrencilerin öğretmenlik mesleğine ilişkin görüşlerini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen açık uçlu sorular öğretmen adaylarına sunulmuştur. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olan durum çalışması yöntemi kullanılarak, Gaziantep Üniversitesinde pedagojik formasyon sertifikası programında öğrenim gören 30 öğretmen adayından elde edilen veriler, içerik analizi yöntemi ile çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda pedagojik formasyon alan öğrencilerin büyük çoğunluğunun öğretmenlik mesleğinin; kutsal, değerli ve saygı duyulması gereken bir meslek olduğunu ifade ettikleri görülmüştür. Ayrıca öğretmenlik mesleğinin gelecek nesillerin yetişmesinde rol oynadığı için büyük öneme sahip olduğu, manevi anlamda bireyleri doyuma ulaştıran bir meslek olduğu, emek ve sevgi ile yapılması gereken bir meslek olduğu ve sürekli kişisel gelişim gerektiren bir meslek olduğunu ifade etmişlerdir. Bununla birlikte öğretmenlik mesleğinin atama kaygısı olmayan bir meslek olması gerektiği ve formasyon eğitimini alarak öğretmen olmak istedikleri sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Pedagojik formasyon, Öğrenci

ORIGINAL ARTICLE URL