Görsel Sanatlar Öğretmen Adaylarının Gündelik Yaşam Sorgulamaları: Bir Durum Çalışması

Authors : Bahar Karaman Güvenç, Ayça Sesigür

Pages : 214-253

Doi:10.29299/kefad.1576111

View : 90 | Download : 174

Publication Date : 2026-01-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırma 2021 eğitim öğretimi bahar dönemi COVID-19 pandemi sürecinde gerçekleşti. Araştırma, herkesin evlerinde sınırlı alanlarda yaşamlarını sürdürdüğü özel bir dönemde yürütüldü. Bu dar alanda öğretmen adaylarının yaşamlarındaki gerçekliklerine (an’a, mekâna, duruma) odaklanmaları ve deneyimlerini öğretimin bir parçası haline getirmeleri fikri ile harekete geçildi. Araştırmanın amacı, görsel sanatlar öğretmen adaylarının gündelik yaşam deneyimlerine yönelik sorgulamalar aracılığıyla görsel sanatlar ders planlarını nasıl yaratılabileceğini ortaya koymaktır. Bu amaç kapsamında öğretmen adaylarının gündelik yaşam sorgulamalarından hareketle nasıl anlamlar yarattığı ve bu sürecin plan tasarımlarına nasıl yansıdığı, estetik deneyimler aracılığıyla gündelik yaşama yönelik nasıl sorgulamalar yarattığı ve gündelik yaşam ile görsel sanatlar öğretimini nasıl ilişki kurduğu sorularına yanıt aranmıştır. Araştırmada katılımcıların gündelik yaşamı sorgulamaları ile anlamı derinleştirerek çoklu perspektiflere ulaştığı, sanatsal sorgulama çizgileri ile odaklanacağı temayı belirlediği ve bu çizgiden hareketle deneyimlerini plan tasarımına yansıttığı ortaya çıkmıştır.
Keywords : Gündelik yaşam, Estetik deneyim, Estetik sorgulama, deneyim temelli öğrenme, görsel sanatlar eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL