ORTAÖĞRETİM KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULAMA SÜRECİNİN GERÇEKLEŞTİRİLMESİNDE 1992’DEN BERİ UYGULANAN ORTAÖĞRETİM KİMYA MÜFREDAT PROGRAMININ UYGUNLUĞU KONUSUNDA ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

Authors :

Pages : 223-233

View : 40 | Download : 14

Publication Date : 2007-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, 1992’den beri uygulamaya konulan ortaöğretim kimya dersi öğretim programının, kimya dersi öğretim programının uygulama sürecini gerçekleştirme boyutunda uygunluğu, programı uygulayan öğretmenlerin görüşlerine bağlı olarak incelendi. Araştırma, Türkiye’den rastgele seçilen Adana, Ankara, Antalya, Balıkesir, Bolu, Denizli, Erzurum, Eskşehir, Gaziantep, Mersin, İstanbul, İzmir, İzmit, Malatya, Niğde, Şanlıurfa, Siirt, Tokat, Trabzon, Zonguldak, Van il merkezlerinde bulunan rastgele seçilen 21 ortaöğretim okulunda lise 1. ,2. ,3. sınıf kimya dersini okutan 50 kimya zümre başkanına anket uygulanarak gerçekleştirildi. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde istatistik yöntemde kullanılan yüzde, frekans ve aritmetik ortalamadan yararlanarak analiz yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda öğretmenlerin ortaöğretim kimya dersi öğretim programının uygulama sürecinin gerçekleştirilmesinde 1992’den beri uygulanan ortaöğretim kimya müfredat programını uygun bulmadıkları belirlendi.
Keywords : Ortaöğretim kimya müfredatı, müfredat değerlendirme