Examining of the Digital Literacy Level of Teacher Candidates

Authors : Dürdane TOR, Semra DEMİR BAŞARAN, Ergün ARIK

Pages : 2027-2064

Doi:10.29299/kefad.1047590

View : 33 | Download : 14

Publication Date : 2022-08-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Günümüzde bilgi ve bilişim teknolojileri oldukça hızlı ilerlemekte ve toplumsal, ekonomik ve günlük yaşamı etkilemektedir. Bilişim teknolojileri bilgiye ulaşmayı hızlandırsa da doğru bilgiye ulaşmak ve bilgiyi etkili kullanabilmek için kazanılması gereken yeni beceri alanlarını da ortaya çıkarmaktadır. Bu bağlamda ele alınan Dijital Okuryazarlık kavramı, farklı teknolojilerin doğru kullanarak doğru bilgiye ulaşmayı, bilgi üretmeyi ve paylaşmayı kapsamaktadır. Dijital teknolojiyi öğrenme etkinliklerinde ve sosyal çevreleri ile iletişim kurmada etkili biçimde kullanan Z kuşağı öğrencilerinin eğitim ihtiyaçlarına cevap verebilecek, daha sistematik ve esnek sınıf ortamları tasarlayabilecek öğretmenlere gereksinim duyulduğu açıktır. Bu doğrultuda bu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının dijital okuryazarlık düzeylerini belirleyerek dijital okuryazarlık düzeylerinin cinsiyet, program, barınma ve aile gelir durumu değişkenlerine göre değişip değişmediğini incelemektir. Bu araştırma tarama modelinde bir çalışmadır. Araştırma, 2017-2018 eğitim öğretim yılında Kayseri ili Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nde öğrenim gören 400 4. Sınıf öğretmen adayı ve aynı fakültede pedagojik formasyon eğitimi alan 847 öğretmen adayıyla gerçekleştirilmiştir. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve “Dijital Okuryazarlık Ölçeği (DOYÖ)” kullanılmıştır. Veri analizi, Mann Whitney–U ve Kruskall Wallis nonparametrik istatistiksel yöntemleri kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonuçları, öğretmen adaylarının dijital okuryazarlık düzeyinin düşük olduğunu göstermektedir. Ayrıca, dijital okuryazarlık düzeyi cinsiyete, aile gelir durumuna göre anlamlı düzeyde farklılaşırken, programa ve barınma durumuna göre farklılaşmamaktadır.
Keywords : Dijital okuryazarlık, Öğretmen adayları, Teknoloji Eğitimi