Sınıf Öğretmeni Adaylarının Okuma ve Yazma Güçlüklerine İlişkin Ürettikleri Metaforların İncelenmesi

Authors : Emine Birgül Zelzele, Hacer Ulu Bilim

Pages : 855-874

Doi:10.31592/aeusbed.1525944

View : 48 | Download : 28

Publication Date : 2024-11-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Okuma ve yazma güçlükleri, öğretmenlerin meslek yaşamında karşılaşabileceği akademik sorunlardan bazılarıdır. Öğrenciler bu zorlukların üstesinden gelebilecek en erken örgün eğitim aşamasında yani temel eğitimde gerekli becerilerle donatılmalıdır. Bu nedenle öğretmen adaylarının öğrenme güçlüklerine yönelik hizmet öncesi dönemde farkındalık geliştirmeleri oldukça önemlidir. Araştırmanın amacı öğretmen adaylarının okuma ve yazma güçlüklerine ilişkin algılarının göstergesi sayılabilecek ürettikleri metaforları incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu bir devlet üniversitesinde öğrenim gören 170 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Öğretmen adaylarının belirlenen kavramlara ilişkin algılarını ortaya çıkarmak amacıyla veri toplama aracı olarak açık uçlu sorulardan oluşan bir form kullanılmıştır. Elde edilen veriler kategorilere ayrılmış ve içerik analizi yapılmıştır. Okuma güçlüğüne ilişkin ortaya konulan kategoriler; okuma eyleminde karşılaşılan zorluklar, okuma güçlüğüne ilişkin karakteristik özellikler, okuma güçlüğü ile ilgili kavram yanılgıları, okuma güçlüğünün psikolojik boyutu kategorileri altında toplanmıştır. Yazma güçlüğüne ilişkin ortaya konulan kategoriler ise yazma eyleminde karşılaşılan zorluklar, yazma güçlüğüne ilişkin karakteristik özellikler, yazma güçlüğü ile ilgili kavram yanılgıları, yazma güçlüğünün psikolojik boyutu kategorileri altında toplanmıştır. Burada okuma ve yazma güçlüğü kavramlarına ilişkin oluşturulan kategorilerden en dikkat çekici olanları kavram yanılgıları kategorileri olarak bulunmuştur. Öğretmen adaylarının okuma ve yazma güçlüğü kavramlarına ilişkin ya sahip oldukları bilgi düzeyine göre tanımlama yaptıkları ya da bu kavramlara ilişkin kavram yanılgılarına sahip oldukları görülmüştür.
Keywords : okuma güçlüğü, öğretmen adayları, yazma güçlüğü