2002-2020 YILLARI ARASI TÜRKİYE’DE LAİKLİK ALGISI VE ÖRGÜN DİN EĞİTİMİNE YANSIMALARI: İMAM HATİP OKULLARI ve İLAHİYAT FAKÜLTELERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Authors : Macid YILMAZ, Tuba AKÇAY

Pages : 152-186

View : 21 | Download : 18

Publication Date : 2021-07-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Cumhuriyetin ilanıyla birlikte yönetim-din ilişkisi bakımından benimsenen laiklik anlayışı Kıta Avrupa’sı laiklik modeline dayanmaktadır. Bu model; katı, baskıcı ve dini dışlayıcı etkilere sahiptir. AK Parti hükümeti döneminden itibaren ise yönetimde Anglosakson laiklik modeli hâkim olmaya başlamıştır. Anglosakson modeli ise çoğulcu, özgürlükçü ve dini dışlamayan özelliklere sahiptir. Türkiye’de yaşanan bu ideolojik değişim, eğitim alanını da etkilemiştir. Hükümetlerin laiklik algısı, özellikle din alanında mesleki eğitim veren İmam Hatip Okullarını ve İlahiyat Fakültelerini gündeme getirmiştir. Buradan hareketle çalışmada 2002 yılında iktidara gelen AK Parti hükümeti dönemindeki laiklik algısı ve buna bağlı uygulamaların İmam Hatip Okulları ve İlahiyat Fakülteleri üzerindeki etkileri incelenmiştir. Araştırma, nitel bir desene sahiptir. Veriler, doküman analizi tekniğine dayandırılarak toplanmıştır. Verilerin incelenmesi arama, tarama, derleme ve yorumlama olmak üzere dört aşamada gerçekleştirilmiştir.
Keywords : Din Eğitimi, Din Eğitimi Politikası, Laiklik, İmam Hatip Okulları, İlahiyat Fakülteleri, Theology Faculties