Hemşirelik ve Tıp Fakültesi Öğrencilerinin Nomofobi Düzeylerinin Belirlenmesi

Authors : Canan OKUYAN, Pınar DÖNER GÜNER, Sabahat USLUSOY GÜNEŞ

Pages : 372-382

View : 18 | Download : 8

Publication Date : 2019-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Tıp Fakültesi ve Hemşirelik bölümünde eğitim gören öğrencilerde NMP-Q’nun faktör yapısı incelenerek nomofobinin değerlendirmesi amaçlanmıştır. Tanımlayıcı nitelikte yapılan araştırmanın evrenini bir üniversitenin hemşirelik bölümü ve tıp fakültesi öğrencileri oluşturmuştur (N=1735). Örneklem seçilmemiş, çalışmaya katılmayı kabul eden 846 öğrenci araştırmaya dahil edilmiştir. Araştırmanın verileri anket formu ve Nomofobi Ölçeği aracılığı ile toplanmıştır. Verilerin analizinde sayı, yüzdelik dağılımları, ortalama, standart sapma, Ki-Kare t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Öğrencilerin yaş ortalaması 21,2±2,3 olup (Max= 38; Min=17), orta düzeyde nomofobiye (78,7 ± 24,6) sahip oldukları belirlenmiştir. kadın, 17-21 yaş grubunda ve hemşirelik öğrencilerinde Nomofobi ölçeği alt ölçeğinin puanları anlamlı derecede yüksek olduğunu gözlemledik (p<0,05).  Ayrıca, Nomofobi ölçeği alt boyutun ortalama puanlarının, şarj cihazı taşıyan, günde 49 kez bir cep telefonu kontrol eden ve 5 saatten fazla bir süre için bir cep telefonu kullanan öğrencilerde anlamlı derecede yüksek olduğunu bulduk (p<0,05).  Öğrencilerin orta düzeyde nomofobiye sahip oldukları belirlenmiştir. Cep telefonu, öğrencilerin eğitiminin ve günlük yaşamının hem olumlu hem de olumsuz yönlerini etkilemektedir. Nomofobinin öğrencilerin yaşamını ve sağlığını, özellikle sağlık ve iletişim boyutlarını nasıl etkilediği üzerine daha fazla çalışmaya ihtiyaç vardır.
Keywords : Nomofobi, Genç yetişkinler, Fobi, Akıllı telefon bağımlılığı, Eğitim