Hemşirelik Öğrencilerinde Terapötik İletişim Ölçeği: Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Authors : Sinem Öcalan, Mustafa Sabri Kovancı, Aylin Bilgin

Pages : 246-253

Doi:10.37989/gumussagbil.1557430

View : 62 | Download : 62

Publication Date : 2025-03-23

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, Hemşirelik Öğrencilerinde Terapötik İletişim Ölçeği\\\'nin geçerlik ve güvenirlik çalışmalarını yapmayı hedeflemiştir. Metodolojik bir tasarıma sahip olan bu çalışmada, veriler Temmuz-Ağustos 2024 tarihleri arasında Google Forms aracılığıyla online olarak toplanmıştır. Veri toplama sürecinde Tanıtıcı Bilgi Formu ve Hemşirelik Öğrencilerinde Terapötik İletişim Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini 300 hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Geçerlik değerlendirmesi kapsamında dil eşdeğerliği, kapsam geçerliği ve yapı geçerliği analizleri yapılmıştır. Güvenirlik analizleri ise eşdeğer yarılar testi, Cronbach alfa katsayısı ve madde analiz yöntemleri ile gerçekleştirilmiştir. Ölçeğin kapsam geçerlik indeksi 0,97 olarak tespit edilmiştir. Verilerin faktör analizi için uygun olduğu belirlenmiş ve doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin iki boyutlu (ilişki kurma ve problem çözme) yapısının kültürel bağlamda geçerli olduğu ortaya konulmuştur. Ölçeğin Cronbach alfa güvenirlik katsayısı 0,90, Guttman Eşdeğer Yarılar Katsayısı 0,92 ve Spearman-Brown Korelasyon Katsayısı 0,92 olarak hesaplanmıştır. Bu bulgular, ölçeğin güvenilirlik açısından kabul edilebilir düzeyde olduğunu göstermektedir. Orijinal ölçekle tutarlılık gösteren Türkçe formun, hemşirelik öğrencilerinde terapötik iletişim becerilerini değerlendirmede geçerli ve güvenilir bir araç olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Geçerlilik, Güvenirlik Hemşirelik öğrencisi, İletişim, Terapötik