IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Güvenlik Çalışmaları Dergisi
  • Volume:20 Issue:1
  • Türk Polisinin Yabanci Dil Olarak İngilizce Öğreniminde Güdüsel Değişkenlerin İncelenmesi

Türk Polisinin Yabanci Dil Olarak İngilizce Öğreniminde Güdüsel Değişkenlerin İncelenmesi

Authors : Selim GÜNAY
Pages : 35-55
View : 13 | Download : 12
Publication Date : 2018-06-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Günümüzün küresel dünyasında, başka bir dil bilmek, özellikle de İngilizce bilmek, kişisel ve mesleki yaşamda önemli bir yetenek haline gelmektedir. Bu olumlu tutum benzer şekilde, son yıllarda Türk polis teşkilatı çalışanları arasında da gözlemlenmektedir. Bu yönelimin sebeplerini ve bunu etkileyen faktörleri araştırmak için Adana ilinde görev yapan 127’si erkek ve 22’ si kadın olmak üzere toplam 149 polis memurunun katılımı ile bir çalışma yapılmıştır. Katılımcılara 82 sorudan oluşan Türkçe bir anket uygulanmış ve sonuçlar nicel değerlendirme tekniklerinden faydalanılarak değerlendirilmiştir. Çalışma sonucunda, araçsal motivasyonun içsel motivasyona oranla daha baskın olduğu bulunmuştur. Ayrıca çalışılan birim, yabancı dil düzeyi ve yurtdışında görev yapma imkanı gibi etkenlerin polis memurlarının İngilizce öğrenme motivasyonları üzerinde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır
Keywords : Güdü, Tutum, Yabancı dil olarak İngilizce, Güdüsel Degişkenler, Türk Polisi

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025