Kemoterapi Tedavisi Alan Çocukların Bakım Vericilerinin Tedaviye Bağlı Komplikasyonlara Yönelik Eğitim Alma ve Uygulama Özellikleri

Amaç: Araştırma kemoterapi tedavisi alan çocukların bakım vericilerinin tedaviye bağlı komplikasyonlara yönelik eğitim alma ve uygulama özelliklerinin incelenmesi amacıyla tanımlayıcı kesitsel tipte yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Kemoterapi tedavisi alan 200 çocuğun bakım vericisi araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Veriler 67 soruluk veri formu ile toplanmıştır. Değerlendirmede sayı, yüzde, Ki-kare testleri kullanılmıştır. Bulgular: Bakım vericilerin %42.4’ü özel bir eğitim hemşiresinden eğitim almak istediğini belirtmiştir. Eğitimin verilme zamanı ile ağız bakımında kullanılan malzeme, yediklerini not etme ve bildirme, banyo sırasında lif, banyo sonrasında nemlendirici kullanma, yatağı/beşiği kilitli tutma; eğitimi veren meslek üyesi ile hastane dışından dönüldüğünde, idrar/gaitada kan görüldüğünde yapılanlar, banyo sonrası nemlendirici kullanma; eğitimin tekrarı ile ağız bakımında kullanılan malzeme, günlük ağız bakımı yapma sıklığı, yatağı/beşiği kilitli tutma, maske kullanma, sebze/meyvelerin temizlik şekli, oyuncak seçimi, diş fırçalamaya izin verme, lif kullanma, idrar/gaitada kan görüldüğünde yapılanlar, banyo sonrası nemlendirici kullanma arasındaki fark anlamlıdır (p<0,05). Sonuç: Eğitimlerin özel bir hemşire tarafından verilmesi istenmektedir. Eğitimin zamanı, tekrarı, eğitimi veren meslek üyesi eğitimin etkinliğini etkilemektedir.