Erasmus Programları için Öğrenci Seçim Kriterlerinin Bulanık AHS ile Analizi

Authors : Aşkın ÖZDAĞOĞLU, Güzin ÖZDAĞOĞLU

Pages : 213-237

View : 30 | Download : 11

Publication Date : 2008-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :  En iyi karara ulaşmak için analitik bir yöntem kullanımı, işletme alanında en çok tercih edilen alternatiflerden biridir. Ölçülebilir değişkenlerin yanında, kalitatif değişkenler de bulunmakta ya da insanlar çok sayıda seçenek arasından seçim yapmak zorunluluğu ile karşılaşmaktadır. Başarılı bir karar için analitik bir yöntem tercih edilecekse ve karar değişkenlerini kalitatif olarak tanımlamak mümkün oluyorsa, Analitik Hiyerarşi Süreci (AHS) farklı seviyelerdeki karmaşık kriter yapıları arasında çözüm arayan, en iyi çözüm yollarından biridir. Bulanık AHS ise belirsizliğin karar problemi etkilediği durumlarda kullanılmak üzere geliştirilmiş bir yöntem olup, AHS’nin bir uzantısı olarak tanımlanabilir. Bu çalışmada, Erasmus Programı adı ile bilinen ve Avrupa’da uygulanan öğrenci değişim programı için “kurum içinde  en iyi öğrenciyi seçmek” olarak tanımlanan karar verme probleminin çözümüne sistematik bir yaklaşım geliştirilmesi amaçlanmış ve bu sistematik çözümün geliştirilmesinde Bulanık AHS yönteminden yararlanılmıştır. Bulanık AHS, belirli bir üniversitenin bir fakültesinde uygulanmış ve karar grubu olarak seçim komitesindeki akademisyenler ile değerlendirmeler yapılmıştır. İhtiyaç duyulan veriler, bir soru formu yardımıyla toplanarak Bulanık AHS yöntemiyle gerekli hesaplamalar yapılmış ve belirlenen kriterlere ilişkin analizler gerçekleştirilerek bu kriterlerin ağırlıkları hesaplanmıştır. Sonuç olarak, seçim komisyonunda çalışan üyelerin seçim kararı vermesinde bir destek mekanizması oluşturacak sistematik bir çözüm elde edilmiştir.
Keywords : Analitik hiyerarşi süreci AHS, bulanık mantık, bulanık analitik hiyerarşi süreci Bulanık AHS, Erasmus Programı, öğrenci seçimi