The Validity and Reliability of The Environmental Awareness Assessment Scale for 48-66 Months Children

Amaç: Bu araştırma, “48-66 Aylık Çocuklar İçin Çevresel Farkındalığı Değerlendirme Ölçeği” nin geçerlik ve güvenirlik çalışmasını yapmak amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırmanın çalışma grubunu Eskişehir İl’i Merkez İlçelerinden basit tesadüfi örnekleme yolu ile belirlenen Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı olan, bağımsız altı anaokulundan toplam 365 çocuk oluşturmuştur. Belirlenen çalışma grubu ile “48-66 Aylık Çocuklar İçin Çevresel Farkındalığı Değerlendirme Ölçeği”nin geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmıştır. Araştırmanın temel dayanağı olan veriler; “Kişisel Bilgi Formu” ve “48-66 Aylık Çocuklar İçin Çevresel Farkındalığı Değerlendirme Ölçeği” ile toplanmıştır. Bulgular: “48-66 Aylık Çocuklar İçin Çevresel Farkındalığı Değerlendirme Ölçeği”nin geçerlik-güvenirlik çalışmaları için, kapsam geçerliği, açımlayıcı faktör analizi (AFA) ile faktör yapısının geçerli bir model olup olmadığını ortaya koymak amacıyla doğrulayıcı faktör analizi (DFA) yapılmıştır. Ölçeğin güvenirliğini test etmek amacıyla KR-20 güvenirlik katsayıları hesaplanmıştır. Sonuç: Sonuçlar istatistiksel olarak yeterli bulunmuş, ölçeğin geçerli ve güvenilir olduğu kabul edilmiştir.