Assessment of Hearing and Language Development in Individuals with Cleft Lip Palate

Authors : Şadiye BACIK TIRANK, Melis KESKİN, Güzide ATALIK, Gurbet Şahin KAMIŞLI, Hakan TUTAR, Bülent GÜNDÜZ

Pages : 72-85

Doi:10.21020/husbfd.363278

View : 23 | Download : 17

Publication Date : 2017-12-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Damak ± dudak yarıklı çocukların büyük kısmında yaşamlarının ilk yıllarında otitis mediaya bağlı iletim tip işitme kaybı görülür. Bu duruma gerekli müdahalelerin yapılmayarak işitme kayıplı geçirilen sürenin uzaması ya da işitme kaybının kalıcı hale dönüşmesi dil gelişimini olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Bu çalışmada amacımız ünitemize başvuran damak ± dudak yarıklı bireylerin işitmelerini değerlendirerek, kayıp varsa işitme kaybı tipini belirlemek ve işitme kaybı olmayan damak ± dudak yarıklı çocukların dil becerilerinin değerlendirmektir. Gereç-Yöntem: Çalışma Nisan 2014 ile Haziran 2017 tarihleri arasında Gazi Üniversitesi KBB Anabilim Dalı Odyoloji, Konuşma, Ses ve Denge Merkezi’nde yürütülmüştür. Çalışmaya yaşları 2 ile 20 arasında değişen 30 damak ± dudak yarıklı olgu katılmıştır. Olguların tümü damak ± dudak açısından cerrahi operasyon geçirmişlerdir. Bireylere önce otolojik muayene ve odyolojik değerlendirme yapılarak işitme kaybı varsa tipi belirlenmiştir. İşitme kaybı olmayan 2-7 yaş arası olgulara dil değerlendirmesi yapılmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan olguların %30’unda işitme kaybı belirlenmiştir. İşitme kaybı olan olguların %88’inde iletim tipi işitme kaybı; %12’sinde sensörinöral tip işitme kaybı görülmüştür.  Dil değerlendirilmesi yapılan 11 olgudan 3’ünde (%27) alıcı dil becerilerinde gerilik olduğu, 7’sinde (%63) ifade edici dil becerilerinde gerilik olduğu gözlenmiştir. Sözel dil performansına bakıldığında vakalardan 4’ünün (%36) dil becerilerinde gerilik olduğu görülmüştür. Sonuç:  Damak ± dudak yarıklı olgularda düzenli otolojik ve odyolojik takibi büyük önem taşımaktadır. İşitme kaybı olmayan damak ± dudak yarıklı çocuklarda yüksek oranda görülen dil gecikmesi/bozukluğu bu vakalardaki dil gelişimi değerlendirilmesi gereksinimini vurgulamaktadır. Çalışma bu bireylerin multidisipliner bir ekip tarafından takip edilmesi ihtiyacını ortaya çıkarmaktadır.
Keywords : Damak ± dudak Yarıkları, İşitme Kaybı