Hemi-paretik Serebral Palsili Çocuklarda Sanal Gerçeklik Uygulamasının Kaba Motor Becerileri Üzerine Etkisi

Authors : Orkun Tahir ARAN, Sedef ŞAHİN, Barkın KÖSE, Meral HURİ

Pages : 77-87

Doi:10.21020/husbfd.476635

View : 22 | Download : 18

Publication Date : 2019-02-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç:  Sanal gerçeklik (SG) uygulamasının hemiparetik serebral palsili (HSP) çocukların kaba motor beceri düzeyi üzerine etkisini incelemek amacıyla planlandı. Gereç ve yöntem:  Yaş ortalaması  10,4 ± 2,92 yıl olan HSP’li çocuk (12 erkek-8 kız)  çalışmaya dâhil edildi. Bilgisayar yazılımı için özel olarak programlanmış SG oyunları, haftada bir kez 30 dakika süreyle 8 hafta boyunca çocuklara uygulandı. Kaba motor beceri düzeyleri Bruininks - Oseretsky Motor Yeterlilik Testi Kısa Formu'nun (BOMYT-KF) 1-4 alt testleri ile müdahale öncesi, 4. ve 8. Haftalarda olmak üzere 3 kez tekrarlandı. Müdahalenin etkileri tekrarlanan ölçümler ANOVA yöntemi ile analiz edildi. Bulgular:  Çocukların 11'inin sağ ve 9’ununda sol HSP olduğu bulundu. Kaba motor beceri düzeyleri müdahale öncesi 7,60 ± 3,16, müdahalenin 4. Haftasında 10,75 ± 2,61, müdahale sonrası (8. haftada) 12,65 ± 2,47 olarak bulundu. BOMYT-KF’nun tüm alt testlerindeki artış, istatistiksel olarak anlamlı bulundu (p<0.05). 4. ve 8. Hafta ölçümleri arası ölçümlerde denge ve kuvvet alt bölümlerinde istatistiksel olarak anlamlı fark bulundu (p<0.05). Sonuç:  HSP’li çocuklarda en az dört haftalık SG müdahalesi ile tedavi programlarının geliştirilmesinin, koşma, denge, bilateral koordinasyon ve kuvvet gibi kaba motor beceri düzeylerini artırabilir. HSP çocuklara yapılan rehabilitasyon uygulamalarında SG uygulamalarının daha yaygın olarak kullanılması ile çocukların motor becerilerinde daha fazla kazanım sağlayacağını düşünmekteyiz.
Keywords : Serebral Palsi, İş Uğraşı Terapisi, Sanal Gerçeklik, Motor Beceri